Домашнее задание
группа Буревестники

28/03

1. Повторяем глаголы (постепенно прописываем их)

Swim jump run  swing sit stand cross clap ski skate, make a snowman, play snowballs, play

cook  drink eat feed catch help  ride a bike (scooter)   read write  count cut drive draw paint

listen watch tv  sing dance  fight fly  climb the tree   crawl  catch

  1. SB p 106-107 (еще раз читать, учить слова) WB p 96 (читать, рассказать о луне, солнце, звездах, употребляя прилагательные по тексту)

26/03

1. Составить рассказ про животного (на выбор) по плану:    (Я специально написала, как строится каждое предложение, т.к. дети забывают конструкцию)

- This is a….

- It is….(What colour is it?)

- It is….. (What kind of animal is it?) —  использовать как можно больше прилагательных)

- Describe you animal (It has got….)  все части тела с прилагательными описать

- Where does it live?  (It lives …..)    in the forest, in the jungle, in house, on the farm, in the street

- What can it eat and drink?)  (It can…)

  1. WB p 94,95(кто не успел сделать к прошлому уроку)
  2. Wet – dry    мокрый-сухой               Учим новые прилагательные (смотреть  Gogo 17)

    Dirty -clean  грязный чистый

    High – low -высокий-низкий (дом)

21/03

1. WB p 94

  1. SB p 104            Повторять глаголы и прилагательные

19/03

  1. Прописывать и учить прилагательные из следующих страниц SB p 101 Ex 2  WB p 88  Ex 2 p 89 Ex 1( в рамках)
  2.   Учим и прописываем глаголы:

    Swim jump run  swing

    cook  drink eat feed

    help

    ride a bike (scooter)   read write  count cut

    drive draw paint

    listen watch tv

    sing dance  fight fly

    climb the tree   crawl

Строить с ними предложения в конструкции  I can swim well. (WB p 94 Ex 1)     I can’t cook well.

14/03

  1. Составить рассказ про друга(внешний вид, употребляя части тела с прилагательными) He has got…..
    He is clever,……, числа прописать 11-20 —    задание к предыдущему уроку остается( кто не отвечал)
  2. SB p 95-99 еще раз читать, слушать  tracks  до 38 -все делали в классе
  3. SB p 100 (по картинке рассказать про каждого члена семьи  This is Jim. He is in the bedroom. He has got a computer.  
  4. Слова на стр 95 и 96 учить 

12/03

  1. Составить рассказ про друга(внешний вид, употребляя части тела с прилагательными) He has got…..

  2. SB p 92 (прописывать числа от 11-20)

07/03

  1. Части тела учить.    a long tail, a short tail — короткий, длинный хвос
  1. SB p 90 (составить рассказ по аудио track 28), p 88 (слушать рассказ  track 25)

  2. WB p82 Ex 1 (прописывает числа 11-20 ко вторнику)

  3. Учить песню к празднику

05/03

  1. Учить части тела, читать с листа: 
  2. Eyes, (brown, grey, blue, dark)

    ears, a nose, teeth, mouth,  face,  a neck,  lips, a  head(open your mouth, close your eyes,  turn your head to the right…..to the left, nod your head)

    Fingers, hands, arms    (to clap your hands, wave your arms, shake your fingers)

    Legs, foot-feet, toes (stamp your feet, move your toes)

    Body  (shake your body, turn around) shoulders, knees

    Hair     dark  fair  blonde    straight curly  wave long short


    SB p 88 читать   , p 94  She (he) has got……   Has he(she) got…?

  3. WB p80, 81,84

  4. Учить песню к празднику

29/02

  1. Учить прилагательные, читать с листа: 

     pretty merry funny

    Clever  beautiful

     quite noisy

    Good – bad

    brave

    Big – little   large -small

    Happy – sad

    Old -new

    Old - young

    Fast – slow

    Fine, great, cool

    Fat – thin – slim

    Strong – weak

    Tall – short

    Long - short

    Shy  скромный

  2. SB p 86-87 читать   конструкция  I have got……   Have you got…..?    Yes, I have. No, I haven’t
  3. Учить песню к празднику

27/02

  1. CD2 track 19  (больше слушать аудирование до этого трэка)
  2. SB p 84-85 читать  WB p 70 Ex 2,   pp 71-72